級訓は「◯」

教師1年目の時、当時の学年主任に初日で「級訓は何にするの？」と聞かれました👂

何にするのと言われても…

困っていた私に主任は熱く語ってくれました❤️‍🔥

私は主任のことが怖くて、イヤでイヤでしょうがなかったのですが😅…

今思うと、とてもステキな主任で、1年目があの主任でよかった〜って思っています👍

（2年目からは離れてしまうのですが、当時の私の態度についてすみません💦とご飯に行き、許してもらってます😅）

級訓とは、学級の常に掲げる重要な道標となるものです👍

なので、担任の決意でもあります‼️

担任を受け持つ度に、一生懸命に考えます✨

…

Aくんたちのクラスの時もそうでした👍

Aくんたちのクラスは「◯」です‼️

学級開きの際、この級訓をみんなでつくりました👨‍🏫

それぞれが好きな色の絵の具を出してきて、それぞれが手で「◯」を描きます👋

そして、かすれてしまっているところには、それぞれが補い合っていくように一つの

「◯」

をつくります🌈

そのみんなの行為自体が、まさしく「◯」の意味です✨

これは、私の一方的な説明なんかより、よっぽど説得力があり、みんなが理解をしていました👍

今振り返っても、あのクラスはまさに「◯」でした👍

そんなある日…

Aくんが問題を起こします😅

ケンカです💦

Tくんとのケンカです💦

学級のみんなは、小学校からの付き合いということもあり、

「はい、はい。また始まりましたかぁ」

というように、知らん顔です💦

「Tくんならいいや」という気持ちみたいです💦

中には、Aくんさえいなければ…

という空気もありました💦

それを敏感に察知しているのも、Aくんです💦

この危機を救ったのは、もちろんみんながつくった

「◯」

です👍

どんなドラマか⁉️

それはまた次回に〜😊✨